Πειράματα με διάφορα υλικά, έννοιες φυσικών επιστημών, STEM

Οι απορίες των παιδιών για μία εικόνα που έδειχνε τη νεκρά θάλασσα και το παράξενο αυτό φαινόμενο, μας οδήγησαν στη διεξαγωγή πειραμάτων για να ανακαλύψουμε πότε τα αντικείμενα βυθίζονται στο νερό και πότε επιπλέουν, ποια υλικά βυθίζονται και ποια όχι. 

Βάλαμε μεγάλη ποσότητα αλατιού  σε ένα ποτήρι με νερό και παρατηρήσαμε την αντίδραση των υλικών.

Δοκιμάσαμε να ανακατέψουμε διάφορα υγρά και ανακαλύψαμε ότι δεν έχουν όλα τα υγρά το ίδιο βάρος και ότι άλλα διαλύονται στο νερό και άλλα όχι.

Ανακαλύψαμε την έννοια των συγκοινωνούντων δοχείων χρησιμοποιώντας χρώματα, πλαστικά ποτήρια , χαρτί κουζίνας και νερό. Τα παιδιά γέμισαν με νερό τα μισά από τα ποτήρια, χρωμάτισαν το νερό μέσα σε αυτά και τα συνέδεσαν μεταξύ τους με ένα κομμάτι χαρτιού κουζίνας. Με έκπληξη την επόμενη μέρα παρατήρησαν ότι το νερό μοιράστηκε μεταξύ των ποτηριών και πλέον ήταν γεμάτα όλα τα ποτήρια. 

Δραστηριότητες για τη γιορτή της μητέρας

Κάθε χρόνο τα παιδιά ετοιμάζουν με ενθουσιασμό το δωράκι για το πιο αγαπημένο τους πρόσωπο. Μαζί με αυτό εκφράζουν τα συναισθήματά τους , μαθαίνουν να γράφουν και να αναγνωρίζουν τη λέξη "μαμά". Τραγουδούν, μελετούν και συζητούν για πίνακες ζωγραφικής, παίζουν και προετοιμάζουν τις εκπλήξεις για τις μανούλες τους!

Πίνακες ζωγραφικής με θέμα "Μητέρα και παιδί"

                                

Πρόγραμμα STEM στο νηπιαγωγείο μας.

Στα πλαίσια της ενασχόλησής μας με τη διερεύνηση του φυσικού φαινομένου του σεισμού, τα παιδιά ήρθαν σε πρώτη επαφή με έννοιες της μηχανικής, όπως η στατικότητα ενός κτιρίου. Απάντησαν σε ερωτήσεις όπως πότε είναι πιο σταθερή μία κατασκευή, όταν έχει έναν ή δύο ορόφους; Τι μπορούμε να κάνουμε για να το σταθεροποιήσουμε; 

Σε δεύτερη δραστηριότητα ασχοληθήκαμε με την κατανομή βάρους. Τα παιδιά έπρεπε να διερευνήσουν τις έννοιες ισορροπία, ελαφρύτερο, βαρύτερο και ποσότητες. Με υλικά που υπήρχαν στο σχολείο πειραματίστηκαν και διασκέδασαν!

Πρόγραμμα υγιεινής διατροφής

 Στα πλαίσια του προγράμματος για την υγιεινή διατροφή τα παιδιά κατασκεύασαν την πυραμίδα της διατροφής με τη βοήθεια της πλαστελίνης και μελέτησαν έργα τέχνης με θέμα τη διατροφή. Στο τέλος των δραστηριοτήτων επιχείρησαν να αντιγράψουν τον πίνακα του Πωλ Σεζάν "Τα φρούτα".

2 Απριλίου , Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

 Για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου τα παιδιά επέλεξαν να κατασκευάσουν έναν σελιδοδείκτη με τη βοήθεια της τεχνικής Origami.

Φτιάχνουμε ελιόψωμο!

 Στα πλαίσια της διερεύνησης του θέματος της ελιάς προσπαθούμε με βιωματικό τρόπο να προσεγγίσουμε έννοιες των μαθηματικών, των αισθητηριακών δεξιοτήτων και της ανάπτυξης του προφορικού λόγου. Τα παιδιά αναζητούν τη συνταγή του ελιόψωμου στο διαδίκτυο, την αντιγράφουν, τη μαγειρεύουν και στο τέλος τη δοκιμάζουν!!! Δεν περίσσεψε ούτε κομμάτι!!!

28η Οκτωβρίου, δραστηριότητες και εικαστικές κατασκευές.

  Η γιορτή της 28ης Οκτωβρίου μας δίνει την αφορμή για δραστηριότητες γλώσσας, ιστορίας, εικαστικών , τεχνών και γενικά όλων των τομέων ανάπτυξης των παιδιών. Αυτή τη χρονιά ασχοληθήκαμε με την ενότητα "ειρήνη και πόλεμος" , διαβάσαμε την ιστορία  "Το κανόνι της ειρήνης" , κατασκευάσαμε τους χαρακτήρες και την αναπαραστήσαμε στο κουκλοθέατρο.
  Γράψαμε τη λέξη "όχι" με πολλούς τρόπους και κατασκευάσαμε τα δικά μας στεφάνια. Ετοιμάσαμε την πρόσκληση για τη γιορτή και ιδού το αποτέλεσμα!