Πασχαλινά μαθηματικά παιχνίδια για το Νηπιαγωγείο

 

         

         

          

    

 

      

    

   

        

    

    

  

      

      

     

     

   

    

    

Εικόνες από : https://pixabay.com/

Ανοιξιάτικες προσθέσεις για το νηπιαγωγείο

 

 

Θησέας και Μινώταυρος

 

 Την εβδομάδα που πέρασε τα παιδιά έμαθαν για τις περιπέτειες του μυθικού ήρωα Θησέα. Δραματοποίησαν  την ιστορία του, έπαιξαν παιχνίδια αντιστοίχισης και δημιούργησαν τους δικούς τους λαβύρινθους - κουίζ για να τους επιλύσουν οι φίλοι τους!

Το διαδικτυακό μανάβικο του 6ου Νηπιαγωγείου Καλαμαριάς

     Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε τις τιμές στο διαδικτυακό μας μανάβικο. Τα παιδιά με πλαστελίνη, μαρκαδόρους και χαρτιά που είχαν στο σπίτι  τους δημιούργησαν και τιμολόγησαν τα προϊόντα για το μανάβικο της τάξης μας.

Φωτογραφία από https://pixabay.com/el/users/annaliseart-7089643/?utm_source=link-attribution&utm_medium=referral&utm_campaign=image&utm_content=4117006

Ταξίδι στη Χώρα των Σχημάτων

 Μαθαίνουμε τα σχήματα με ευχάριστες δραστηριότητες! Με τα παιδιά αποφασίσαμε να πάμε ένα ταξίδι στη Χώρα των Σχημάτων . Εκεί υπάρχουν γειτονιές με τετράγωνα, τρίγωνα, ορθογώνια και κυκλικά σπιτάκια. Και οι κάτοικοί της έχουν τα ίδια σχήματα.

 Είναι οι κυρίες και οι κύριοι Τετράγωνοι, οι κυρίες και οι κύριοι Τρίγωνοι, οι κυρίες και οι κύριοι Ορθογώνιοι και οι κυρίες και οι κύριοι Κύκλοι. Ένα βράδυ, μία πονηρή γατούλα που της άρεσαν οι σκανδαλιές αποφάσισε να κάνει άνω κάτω τη Χώρα των Σχημάτων και μπαίνοντας κρυφά στα σπίτια των κύριων σχημάτων μπέρδεψε τα μωράκια τους και τα μετέφερε σε άλλες γειτονιές.

 Τα παιδιά βοήθησαν τους κατοίκους της Χώρας των Σχημάτων να ξαναβρούν τα παιδάκια τους και να τα επιστρέψουν στα σπίτια τους!

Πρόγραμμα STEM στο νηπιαγωγείο μας.

Στα πλαίσια της ενασχόλησής μας με τη διερεύνηση του φυσικού φαινομένου του σεισμού, τα παιδιά ήρθαν σε πρώτη επαφή με έννοιες της μηχανικής, όπως η στατικότητα ενός κτιρίου. Απάντησαν σε ερωτήσεις όπως πότε είναι πιο σταθερή μία κατασκευή, όταν έχει έναν ή δύο ορόφους; Τι μπορούμε να κάνουμε για να το σταθεροποιήσουμε; 

Σε δεύτερη δραστηριότητα ασχοληθήκαμε με την κατανομή βάρους. Τα παιδιά έπρεπε να διερευνήσουν τις έννοιες ισορροπία, ελαφρύτερο, βαρύτερο και ποσότητες. Με υλικά που υπήρχαν στο σχολείο πειραματίστηκαν και διασκέδασαν!